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教研对数学课堂教学的有效性研究
作者姓名:吴灵红
作者单位:江苏省苏州市吴中区木渎实验中学
摘    要:教师在课堂教学中应关注课堂氛围、课堂效率以及对学生思维能力的锻炼。而围绕课题展开的教研对数学课堂教学有着其独特的重要性。本文以教研为基础,探讨提升数学课堂教学效率的策略。

关 键 词:教研  初中数学  课堂教学
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