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构建融学课堂 体悟数学之美
引用本文:毛秀娟.构建融学课堂 体悟数学之美[J].试题与研究:高中理科综合,2021(26).
作者姓名:毛秀娟
作者单位:江苏省淮阴师范学院附属小学
摘    要:依据新课改对数学课堂的要求,传统教学模式已不适应学生发展,我们只有努力建设融学课堂,才能更好地关注到学生,“五育并举”培养学生的探究精神、合作能力与自学能力。作为一名小学数学教师,笔者立足课堂,深入研究,在数学教学与融学课堂之间搭建了一座桥梁。

关 键 词:小学数学  融学课堂  思维能力  教学策略
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