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中学数学教学中问题引导的有效性
引用本文:吴继琴.中学数学教学中问题引导的有效性[J].试题与研究:高中理科综合,2021(22).
作者姓名:吴继琴
作者单位:江苏省溧阳市戴埠初级中学
摘    要:在数学课堂教学中,提问是一门艺术。而有效的问题引导能使课堂丰富多彩,激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,使整个课堂教学既生动又有效。

关 键 词:课堂教学  问题  思维  有效性
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