核心素养下小学综合实践课程有效开发的研究

小学综合实践课程是一门非常重要的学科,在教育改革的背景下,新课程提出要重视对学生的综合素质培养,因此小学综合实践课程在课堂授课中逐渐被给予重视。老师要能够结合多种有效的手段对学生进行教学,注重对其实践课程进行精心地设计,能够从学生的学习需求和学习感受出发,注重大家的基本学习情况,使其在老师的多样化指导下能够有效提高自身的核心素养。