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分类号
杂志ISSN号
运用信息技术提高高中物理实验效果的策略
作者姓名:
刘全发
作者单位:
江西省赣州市兴国县平川中学
摘 要:
在高中物理学科中实验教学是让学生直接对知识进行应用与观察的重要方式。但部分实验难以通过课堂进行展现,这就让学生对知识的学习不够直观且学习效果较差。在教学中教师应该通过信息技术的应用进行实验的展示,使学生通过信息技术的应用获得物理学习效果的提升。
关 键 词:
高中物理
信息技术
实验教学
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