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适时静默,让学习悄然发生
作者单位:
;1.江苏省建湖县第二实验小学
摘 要:
好的语文课堂一定是疏密相间、动静相宜的。适时静默,给学生构建一个独立思考空间,去创造,去冥思,去互动,去尝试,去表达自己。此时,错误也美丽,感悟更深刻,表达更有序;此时,学习有活力,课堂有张力,充满思辨力的学习悄然发生。
关 键 词:
教学状态
适时静默
思辨感悟
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