小学音乐教学中学生学习兴趣的激发与培养分析 |
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作者姓名: | 叶欣 |
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作者单位: | 浙江省杭州市勇进实验学校 |
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摘 要: | 小学音乐是素质教育体系中的重要课程,有着其他学科无法替代的作用。音乐教学可以培养学生的审美能力,提高学生的艺术修养,缓解学生的学习压力,为学生的生活带来快乐。在教育改革的背景下,小学音乐教学逐渐受到了人们的重视。兴趣是学生学习的动力,有了兴趣才能激发学生音乐学习的热情与积极性,才能促进学生德智体美劳的全面发展。教师作为学生的引导者,要注意激发与培养学生的音乐兴趣,从而提升小学音乐教学的有效性。
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关 键 词: | 小学音乐 兴趣激发 培养分析 |
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