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初中历史教学中学生自主学习能力的培养
作者姓名:
张鹏飞
作者单位:
深圳高级中学东校区
摘 要:
初中历史教学应当让学生形成重要的历史学习兴趣,凝结历史文化内容,逐渐在启发学习智慧中,培养学生的自主探究和自主学习能力,见证历史发展的特征,逐渐形成爱国主义情怀以及正确的价值观。初中历史教学在不断让学生跟着教师的思路进行自主发展的过程中,应当找到适合学生的培养策略和培养方法,从而依据学生的不同层次以及学习需要,在求疑求证中分辨历史价值,形成自主学习的良好习惯。
关 键 词:
初中历史教学
自主学习能力
培养策略
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