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杂志ISSN号
基于信息化技术的小学数学概念教学探究
作者姓名:
张晶
作者单位:
江苏省常州市平冈小学
摘 要:
概念是人们认识事物的雏形,也是进一步走进事物的基础。小学数学概念教学同样如此。本文将信息技术与小学数学概念教学进行巧妙融合,通过实际的教学,最终达到提升学生概念认知能力,增强他们思维逻辑能力的目的。
关 键 词:
信息技术
小学数学
数学概念
教学探究
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