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串珠成线 轻负高效——高中数学解题能力培养策略探析
引用本文:王银.串珠成线 轻负高效——高中数学解题能力培养策略探析[J].试题与研究:高中理科综合,2021(23).
作者姓名:王银
作者单位:江苏省宜兴市丁蜀高级中学
摘    要:为了能够有效提升高中学生的数学解题能力,本文通过具体论述高中数学解题能力培养策略,切实增强高中学生的数学素养。

关 键 词:高中数学  解题能力  培养策略
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