小组合作下五年级英语对话教学的优化 |
| |
引用本文: | 程忆.小组合作下五年级英语对话教学的优化[J].试题与研究:高中理科综合,2021(27). |
| |
作者姓名: | 程忆 |
| |
作者单位: | 浙江省杭州市临平区育才实验小学 |
| |
摘 要: | 对话是人教版小学五年级英语教材中最主要的语篇呈现方式,其贯穿于英语课堂始终,是培养学生英语综合素质的有效途径。优化对话指导对于五年级学生英语综合素质的提升而言十分有利。而合作学习是社会发展之需,也是对话教学优化之法。故在五年级英语对话指导中,教师需探析小组合作与英语对话指导融合的价值,以小组合作法的有效使用来优化对话指导,更好地发挥对话对学生英语素质提升的促进作用。
|
关 键 词: | 小组合作 五年级英语 对话教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|