在“综合”中促提升 在“实践”中谋发展——例谈小学数学综合与实践活动教学

“综合与实践”是数学教学四大领域之一,与“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”,有着同等重要的地位和作用。“综合与实践”既重综合,更重实践。如何有效开展“综合与实践”的教学活动呢?笔者认为应从以下四方面着手。一,基于生活,精心设计——生活与数学问题相结合;二,放手活动,经历过程——自主与监控指导相结合;三,自主探索,合作共进——个人与小组合作相结合;四,拓展时空,作业多变——课内与课外延伸相结合。