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世界近现代史教学改革方向初探
作者姓名:陈雄章  廖勤
作者单位:广西师范大学
摘    要:随着时代的进步,五六十年代的《世界近现代史》教学体系在今天已显得落后。本文结合教学经验和时代的主题,从世界近现代史教学的模式,内容、方法等方面提出了一些改革的新思路。

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