职业需求导向下医学院校体育课程设置研究

通过文献资料等方法,对5所不同地区和特色的医学院校体育课程设置展开研究,得出:医学院校在体育课程设置上没有专业特点;职业的体育诉求具有"健康第一"和"终身体育"的追求和良好的身体机能状态和体育精神的需要。因此,认为:应充分考虑医学专业学生的职业特征,重视学生体质健康,培养学生职业能力,并注重体育精神价值的发挥。