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| 班主任要善待三类学生 | |
| 作者姓名： | 韩静 |
| 摘 要： | 因为每个学生的先天遗传因素、家庭教育、生活环境、个人经历不尽相同,所以性格、智力、能力、体力必然各异。但每个学生的背后都有父母期待的目光,每个学生都是家庭和社会的希望,每个学生的现在都将影响着国家的未来,其意义不可轻视。这就需要教育工作者,尤其是班主任在教育、教学过程中一定要因材施教,善待每一位学生。一、善待犯错误的学生人犯错误大致有两种:一种是无意的,即失误;一种是有意的,即明知故犯,我们的学生一般属于失误。学生是未成年人,在成长过程中有待教师去培养造就,难免会有失误、会犯错误,班主任应善待学生的失误,善待… |
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