“家长签字”的形式不必否定

小学生的作业让家长签字好不好呢?这是一个需要把事情的全过程弄清楚后才能回答的问题。第一次看到“家长签字”,还是远在六十年代前期。我在南京读大学时,姨妈家有个孩子在部队幼儿园全日寄托,每逢周末幼儿园有专车送孩子们回家。家长接孩子时,总要检查一下孩子有没有把“联系簿”带上。几乎成了习惯,家长们都在晚饭后的饭桌上认真阅看教师的“本周寄语”,阅毕郑重签上姓名。这些家长平时工作都很忙,然而这件“小事”都能坚持做好。我多次看到姨妈以十分钦佩的神情称赞教师工作负责、观察细致,评语写得入木三分;小表弟则专注地听着他妈妈对教师的夸奖,尔后喜滋滋地收藏好“联系簿”。