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提高大学英语课堂教学效率之我见
作者姓名:高巨华  王洪宁
作者单位:北华航天工业学院外语系 河北廊坊065000
摘    要:要明确提出对学生们英语学习所要达到的运用能力及其基本要求,要研究师生各自的心理与自我调控,课前要充分备教材,备学生,教学过程中要充分发挥学生的主体作用,同时灵活运用有效的教学方法,才能提高学生们的英语学习效率,达到预期目的。

关 键 词:运用能力  师生心理  自我控制  学生主体作用  教学方法
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