英语自主学习有效调控教学及特色

依照新课程改革的要求，初中英语教学的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主学习的意识、能力和合作精神。为达此要求，笔者从2004年9月起，对“初中英语课堂教学既有充分预设，又有科学调控”问题进行了市级与省级的课题研究实践，“初中英语课堂自主学习有效调控教学”基本成型。