利用多媒体优化英语教学的实践探索

苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识。那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”近年来，学校电教建设飞速发展，语言试验室配备日趋完善，有了这些条件，我在英语课堂教学中就能有效地将多媒体课件运用于教学实践中，营造使学生“情绪高昂和智力振奋”的氛围，调动了学生的视听感觉。激发了学生的兴趣，使学生对教学内容充分感知和理解，优化了课堂教学，提高了教学效率。