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| 口语训练与校园文化建设 | |
| 引用本文： | 王慧敏.口语训练与校园文化建设[J].教育评论,1996(4). |
| 作者姓名： | 王慧敏 |
| 摘 要： | 校园文化是指学校独特的由精神到物质两大体系所形成的环境教育因素。校园文化作为一所学校特有的环境力量和精神力量,渗透于学校的一切活动之中,直接或间接地影响着整个学校的教育教学过程。语言能力作为人的本质属性的一个重要方面,渗透于人们的各个生活领域,人的任何活动都几乎离不开语言的 |
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