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高中生数学合作学习能力培养初探
引用本文:奚圣兰.高中生数学合作学习能力培养初探[J].考试周刊,2013(77):65-65.
作者姓名:奚圣兰
作者单位:大丰市新丰中学,江苏大丰224100
摘    要:学习活动是一项群体性的互助学习过程,既有学生个体的有效独立活动,又有学生个体之间的互助合作过程。教学实践证明,合作学习活动有助于学生协作能力的提高.有助于集体主义精神的养成。基于此,作者对高中生数学合作学习能力的培养方法进行了论述。

关 键 词:高中数学教学  合作学习能力  培养方法
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