设计有效任务，引导多元探究——高中英语任务型阅读教学浅见

任务型教学原则是英语课程教学倡导的途径方法．能优化教学过程，为学生提供明确的学习目标方向。运用任务设计交流问题让学生在互动探究和谐的学习情境中主动学习和积极探究。探讨任务型阅读教学模式运用能在优化阅读学习资源的基础上．帮助学生形成有针对性的学习思维感知。使得学生养成自主阅读和主动探究的良好习惯．促进语言表达知识技能的内化生成。