优化问题设计,提高教学效益——在语文课堂教学中如何实施有效教学 |
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引用本文: | 孙慧君.优化问题设计,提高教学效益——在语文课堂教学中如何实施有效教学[J].考试周刊,2013(80):26-26. |
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作者姓名: | 孙慧君 |
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作者单位: | 滨海县陈涛中学,江苏滨海224500 |
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摘 要: | 有效教学理念关注学生进步和发展.这就要求教师有“学生为主体”的意识。在语文课堂教学中应如何实施有效教学呢?文章认为,在课堂教学中,教师首先要做到优化问题设计,从而提高问题质量.其次要做到善于抓住提问时机,启发学生思维,再次要做到面向全体学生,关注提问对象。只有这样,才能真正使问题设计得到优化,使课堂教学效益得到提高。
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关 键 词: | 语文课堂教学 有效教学 问题设计 |
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