调动学生学习数学的积极性之我见

“积极性”是孩子创造力、求知欲的原动力，也是孩子对某种事物产生兴趣的根本．调动了“数学积极性”，学生就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，求知愿望强烈．数学素质会得到较快的发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。要想调动学生的数学学习积极性，教师要做好以下几点。