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高中和谐政治课堂浅探
引用本文:居应刚.高中和谐政治课堂浅探[J].考试周刊,2013(82):134-134.
作者姓名:居应刚
作者单位:遵义市第一高级中学,贵州遵义563000
摘    要:在新课程背景下,高中政治教师要充分发挥学生主体作用,始终坚持以学生发展为本的理念,重视学生探索求知的过程,以目标为导向,培养学生自学能力,并根据学生的不同情况加强针对性指导。文章围绕建构高中和谐政治课堂的方法展开论述。

关 键 词:高中政治课堂教学  和谐课堂  建构方法
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