|
|||||
|
|
| 初中地理课堂发展性评价的构建 | |
| 引用本文： | 杨尧中.初中地理课堂发展性评价的构建[J].考试周刊,2013(80):147-147. |
| 作者姓名： | 杨尧中 |
| 作者单位： | 常州市田家炳初级中学,江苏常州213002 |
| 摘 要： | 课堂评价是初中地理高效课堂实现的重要保障．当学生的评价与教师的理解或者“标准答案”有出入时．如果教师用发展的眼光理解孩子、评价孩子．那么地理教学就会变得更自由、民主、和谐，有力增强学生学习地理的自信心。 |
| 关 键 词： | 初中地理教学 发展性评价 高效课堂 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |