数字资源在农村教学点英语课中的运用

数字资源在农村小学英语课堂中的运用，展现出较强的优越性。数字资源清新的画面，能使学生在英语课堂教学中犹如身临其境。教师在教学过程中可根据学生对知识掌握的情况随时调整教学内容，从而达到因地制宜、因材施教的目的。同时．它也存在一定的局限性。本文将从五个方面论述其利弊。