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| 用问题开启文本解读之门 | |
| 引用本文： | 张秋平.用问题开启文本解读之门[J].语文天地,2015(6):27. |
| 作者姓名： | 张秋平 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学江宁分校 |
| 摘 要： | 近年来,问题导向促进教学改革成为教学热门话题。问题导向开启文本,一方面有利于让问题贯穿始终,促进学生产生问题,自主找寻答案;另一方面,学生在找寻答案的过程中,会产生新的问题。这样,就能进入不断探索研究的过程,在解决问题中实现教学目标,学生才能真正掌握知识。一、引入问题,开启文本面对有一定语文基础的小学生,可以根据他们已有的语文基础知识,找到一个合适的问题,这个问题的把握全在于教师,问题要能够激发学生的情感共鸣,同 |
| 关 键 词： | 文本解读 语文基础知识 情感共鸣 热门话题 堂课 探究欲望 学习情绪 引导作用 人文特色 大禹治水 |
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