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| 关于信息技术与语文课程整合的思考 | |
| 引用本文： | 朱居平.关于信息技术与语文课程整合的思考[J].语文天地,2015(5):92-93. |
| 作者姓名： | 朱居平 |
| 作者单位： | 甘肃省庄浪县通化中学 |
| 摘 要： | 多媒体信息技术与语文课改的整合是信息社会发展的必然趋势。信息技术与课程整合的优势有目共睹,诸如教学形式丰富多彩、课堂信息量大、手段直观形象、查资料方便快捷等。因此,我们有必要对信息技术与课程整合进行理性的思考,并探寻高效整合的策略。一、信息技术与语文课程整合中出现的问题1.信息技术完全取代语文课程教学信息技术与语文课程的整合,目的是提高教学质量和效率,这种工具的利用程度及方式取决于课程本身,具体地讲,取决于课程目标的 |
| 关 键 词： | 信息技术 课堂信息量 高效整合 学习活动 多媒体技术 学科整合 信息社会发展 情感感染 范读 语言表达能力 |
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