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| 初中语文教学中的美育途径研究 | |
| 作者姓名： | 施红 |
| 作者单位： | 江苏省响水县黄圩中学 |
| 摘 要： | 在素质教育中,审美教育是一个重要的组成部分。审美教育就是培养学生发现美、感受美的能力。因此,在初中语文教学过程中,教师要带领学生感受教材中的美,促使学生的审美能力不断提高。一、激发学生的审美情感在初中语文审美教育过程中,教师应该利用情感来打开学生的心灵,让学生对美有一个新的认识。在学生学习过程中,教师要将他们的审美情感激发出来,让他们乐于去发现文章中的美。比如,当老师要讲解朱自清《春》这一 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 语文审美教育 审美情感 情感激发 发现美 审美鉴赏能力 语言美 济南的冬天 审美想象 紫藤萝瀑布 |
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