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| 简析初中语文教学中的结尾艺术 | |
| 作者姓名： | 丁海燕 |
| 作者单位： | 江苏省如东县茗海中学 |
| 摘 要： | 课堂教学不仅要有漂亮的开头,更要有绚丽的结尾。但是一直以来,许多教师都比较注重课堂开头导入的处理,对于课堂教学的结尾反而不是那么重视。《学记》说:“善歌者使人继其声。”由此可见,精彩的课堂结尾可以达到“余音绕梁,三日不绝”的教学效果。那么,在初中语文课堂教学中,怎样结尾才能达到“课虽尽,而意无穷”的教学效果呢?下面笔者结合教学实践就初中语文教学中的结尾艺术谈谈自己的体会。一、提纲挈领,概括总结 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 课堂教学 《学记》 概括总结 学生课外阅读 善歌者 教学效果 感受体验 三日不绝 感悟能力 |
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