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汉、藏族中学生心理应激源比较研究
引用本文:曾凡敏.汉、藏族中学生心理应激源比较研究[J].教育探索,2006(7):94-96.
作者姓名:曾凡敏
作者单位:四川师范大学,教师教育学院,成都,610068
摘    要:为探讨汉、藏族中学生心理应激源的特点,以成都市民族中学和西藏中学初一至高二汉、藏族中学生作为被试,采用“青少年生活事件量表(ASLEC)”进行测量,以从中探寻汉藏族中学生心理应激源的差异,从而对症下药,重视中学生的心理应激源的性别差异和民族差异,提高教育教学质量。

关 键 词:汉族  藏族中学生  心理应激源  比较研究
文章编号:1002-0845(2006)07-0094-03
收稿时间:04 13 2006 12:00AM
修稿时间:2006年4月13日
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