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分类号
杂志ISSN号
小学美术教学中的素质发展
作者姓名:
林彩梅
作者单位:
南京市南化第四小学
摘 要:
在小学阶段,应该着力培养学生良好的艺术素质、丰富的想象能力及创造性思维。我们应充分发挥美术的审美、认识、教育三者并举的功能,让学生在探索中增长才干,发展自己。学生自身所经受的锻炼,使他们在自信心、创造意识、独立思考能力、实践能力及与人合作能力方面都取得极其宝贵的体验和进步。在此,我们从以下三方面来把握教学中的效果。
关 键 词:
创造性思维
儿童绘画
培养学生
创造意识
发展自己
实践能力
艺术素质
独立思考能力
想象能力
合作能力
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