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缄默知识视阈下的教师信息素养培养
引用本文:何向阳,祁玉娟.缄默知识视阈下的教师信息素养培养[J].教学与管理,2007(2):27-28.
作者姓名:何向阳  祁玉娟
作者单位:何向阳(湖南科技大学);祁玉娟(湖南科技大学)
摘    要:一、教师信息素养培养中存在的问题 随着教育信息化以及基础教育课程改革的不断深入与发展,在教育领域中大家逐步认识到信息素养的重要性,并在教师专业化教育中和专业培训上不断加强教师的信息素养培养.虽然我们认识到教师信息素养培养的重要性,在教师教育的过程中也会开设相应的课程,但是在教师信息素养培养中也存在如下问题.

关 键 词:信息素养培养  教师教育  缄默知识  基础教育课程改革  视阈  教育信息化  专业化教育  教育领域
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