数学课堂语言技巧之浅见 |
| |
引用本文: | 尹清玉.数学课堂语言技巧之浅见[J].新课程研究,2008(8). |
| |
作者姓名: | 尹清玉 |
| |
作者单位: | 河北平乡县油召学区 |
| |
摘 要: | 良好的教学语言会给人莫大的愉悦感和美的享受。因此,教育者必须研究好课堂的语言艺术.锤炼自己的语言。一段悦耳动听的音乐能使人赏心悦目,就像贝多芬创作的许多钢琴曲以其多变的格调、优美的旋律跨越了国家、民族、种族.被世界人民所欣赏。教学语言的语声美也应当讲求旋律美和节奏美。数学教师应以课堂为五线谱,以语调、语速、语气等为音符,去创作一曲数学课堂语言的钢琴曲。
|
关 键 词: | 数学课堂 语言技巧 教学语言 语言艺术 数学教师 课堂语言 钢琴曲 旋律美 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|