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数字校园顶层设计:让“数字”服务于“人本”
作者姓名:阮国杰  罗明勇
作者单位:北京师范大学第二附属中学
摘    要:在作数字校园顶层设计时,只有将学校的人本需求与发展特色放到首位,才能构建出基于人本发展的、数字世界与现实校园相融合的数字校园。北京师范大学第二附属中学按照这一理念,构建了数字校园的五大功能中心──数据资源中心、课程中心、指导中心、发展中心、服务中心。

关 键 词:数字校园建设  顶层设计  人本需求  “人文教育、自主发展”  北京师范大学第二附属中学
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