| 多元智能视野中人的个性化发展——论教育的作为 |
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| 引用本文： | 刘发稞,赵鹏. 多元智能视野中人的个性化发展——论教育的作为[J]. 西北成人教育学报, 2007, 0(3): 56-57 |
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| 作者姓名： | 刘发稞 赵鹏 |
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| 作者单位： | 1. 兰州城市学院,甘肃·兰州,730070
2. 甘肃政法学院,甘肃·兰州,730070 |
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| 摘 要： | H.加德纳教授的多元智能理论提出了人发展的八种智能,对人发展的涵义进行了科学的思考。掌握多元智能理论的精髓,指导教育教学实践,根据学生的个性特征促进学生富有个性的发展,使个性化的发展成为创新型人才培养的基础。
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| 关 键 词： | 多元智能理论 人的发展 教育作用 |
A Human Individualization Development in the Field of View of Pluralistic Intellectual Abilities - A Discussion on Accomplishments of Education |
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| Liu Fake,Zhao Peng. A Human Individualization Development in the Field of View of Pluralistic Intellectual Abilities - A Discussion on Accomplishments of Education[J]. Journal of the Northwest Adult Education, 2007, 0(3): 56-57 |
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| Authors: | Liu Fake Zhao Peng |
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