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| 小学英语口语作业评价的策略与实施 | |
| 引用本文： | 石夏芳.小学英语口语作业评价的策略与实施[J].考试周刊,2011(33):123-124. |
| 作者姓名： | 石夏芳 |
| 作者单位： | 溧阳市文化小学,江苏,溧阳,213300 |
| 摘 要： | 引言
作业完成的质量是学生对知识掌握程度的表现。在小学阶段,学生所学英语知识不仅在于会做,而且在于会用。英语口语作业的完成,正是学生运用语言的体现。而教师对学生的作业进行检查与评价,一方面可使教师及时了解学生知识掌握的情况,获得反馈信息,调整教学计划和教学方法,提高教学效果, |
| 关 键 词： | 作业评价 英语口语 小学阶段 知识掌握 作业完成 英语知识 运用语言 反馈信息 |
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