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| 多媒体在高中数学课堂中的应用误区 | |
| 引用本文： | 王宜艳.多媒体在高中数学课堂中的应用误区[J].考试周刊,2011(33):74-74. |
| 作者姓名： | 王宜艳 |
| 作者单位： | 赣榆县赣马高级中学,江苏,赣榆,222124 |
| 摘 要： | 多媒体作为一种先进的教学手段已普遍走进高中数学课堂。但其在课堂中的应用也存在诸多误区：背离课堂有效教学的原则,喧宾夺主;忽略学生的主体地位,交互性差;与传统的教学手段想脱节,缺乏有机配合,等等。正确认识多媒体的应用误区,在教学实践中不断改进,对进行有效教学具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 多媒体 高中数学 课堂教学 应用误区 |
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