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| 高中化学学困生及其转化对策 | |
| 引用本文： | 王善道.高中化学学困生及其转化对策[J].考试周刊,2011(33):183-184. |
| 作者姓名： | 王善道 |
| 作者单位： | 兴化市第一中学,江苏,兴化,225700 |
| 摘 要： | 只要有教育存在,就有学习障碍学生的出现。化学是研究物质的组成、结构、性质,以及应用的一门自然科学。然而由于各种原因,很多高中生感到化学难学。我在此结合教学实践谈谈高中化学学困生的对策。 |
| 关 键 词： | 高中化学 学困生 转化对策 学习障碍学生 教育存在 自然科学 教学实践 高中生 |
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