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多媒体的过度依赖对高职英语教学的影响
作者姓名:
龚家慧
作者单位:
河南职业技术学院,河南郑州,450046
摘 要:
随着科技的发展,多媒体教学已经在高职院校得到推广和普及。多媒体教学为英语教学提供了更便利的条件、更高容量的知识载体,但同时,对多媒体的过度依赖也给英语教学带来众多弊端。本文从不同角度分析多媒体的过度依赖对高职英语教学的影响及应对方法。
关 键 词:
多媒体
过度依赖
高职英语教学
影响
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