物理教学中提高科学探究实效性的策略 |
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引用本文: | 戴耀中.物理教学中提高科学探究实效性的策略[J].考试周刊,2011(24):193-194. |
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作者姓名: | 戴耀中 |
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作者单位: | 南安市成功中学,福建,南安,362300 |
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摘 要: | 在高中物理教学中,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。物理探究教学存在费时、低效、活动设计思路欠科学等问题。这种形势下研究提高科学探究的实效性对于提高高中物理教学的有效性具有现实意义。我结合新课程教学实践和教研成果.在此对提高科学探究实效性的几种策略作简要的介绍。
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关 键 词: | 高中物理教学 科学探究 实效性 学习目标 教学方式 教学存在 活动设计 教研成果 |
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