“问题”源于学生,所以精彩——“明确问题”第一课时教学有感

新课程理念发展的核心是为了每一个学生的发展,学生是否学有所得,教师的引领是相当重要的。一堂精彩的课需教师精心设计,以明确问题课例对课堂教学进行剖析,从情境、评价、反思对课堂进行建构。