走进生活学写作——生活化习作教学的策略探究 |
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引用本文: | 李少宜.走进生活学写作——生活化习作教学的策略探究[J].考试周刊,2011(32):73-74. |
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作者姓名: | 李少宜 |
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作者单位: | 东莞市大岭山镇第二小学,广东,东莞,523820 |
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摘 要: | 生活化习作教学是寻找沟通生活与写作的有效途径,既不是一般的生活指导,又不是泛泛而谈的写作形式,而是要学生在生活中学写作文,要求他们写自己的生活,写自己熟悉的事物,写自己的所见所闻。我们可以通过让学生在生活中学会观察,在生活中学会积累,在生活中实践等形式,进行生活化的习作教学。
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关 键 词: | 生活化 习作教学 观察 积累 体验 |
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