例说历史课的情境教学

历史教师在教学过程中要根据教学内容创设教学情境,激发学生的学习兴趣,从而把认知活动与情感活动结合起来,让学生在这种最佳的环境和氛围中去感知历史,进而达到理解与认识的升华,提高课堂教学质量。本文就以七年级下册《和同为一家》一课为例,阐述情境教学法在历史课中的应用。