改善评价结构,全面发展学生的美术素养 |
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引用本文: | 裴利华.改善评价结构,全面发展学生的美术素养[J].考试周刊,2011(37):216-216. |
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作者姓名: | 裴利华 |
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作者单位: | 迁安市迁安镇第一初级中学,河北迁安,064400 |
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摘 要: | 随着素质教育的不断深入,美术教学在目标制订、课型设计、现代技术运用等方面积极地进行改革探索,取得了一定的成效,却忽视或忽略了对美术教学评价的研究与实践,使得美术教学评价相对滞后。
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关 键 词: | 美术素养 评价结构 全面发展 学生 教学评价 素质教育 美术教学 课型设计 |
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