英国ICT教育与中国信息技术教育的比较研究(上) |
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作者姓名: | 付道明 |
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作者单位: | 华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631 |
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摘 要: | 信息技术教育目前已成为世界各国教育研究的热点。英国1997年底开始启动国家学习信息系统的建设计划。通过政府规划决策、学校整体改革、社会信息文化建设与科技基础提升等宏观社会机制的全面建构与动作,将信息技术教育普及为全民化的国民教育。信息技术的应用逐渐遍及
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关 键 词: | 英国 ICT教育 中国 信息技术教育 比较教育 课程标准 学习化社会 中小学 |
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