历史研究性学习的教学实践与思考 |
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作者姓名: | 沈培 |
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作者单位: | 北京崇文区109中学,北京,100061 |
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摘 要: | 开展历史研究性学习,是中学历史教学改革和发展的一个新内容.是历史学科中开展素质教育切实可行、行之有效的教学方法。实践证明.历史研究性学习.在中学历史教学中大有可为。但目前还有许多问题有待深入研究,历史教师在教学申应大胆实践、大胆探索.使其不断充实、完善。
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关 键 词: | 历史研究性学习 中学历史教学 教学实践 人文精神 开放性 |
文章编号: | 1009-010X(2004)10-0033-02 |
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