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| 学科间知识渗透试题赏析 | |
| 引用本文： | 孙玉红.学科间知识渗透试题赏析[J].华夏少年(简快作文 ),2008(6). |
| 作者姓名： | 孙玉红 |
| 作者单位： | 河南省濮阳市高新区实验学校; |
| 摘 要： | 自然科学是在相互促进、相互渗透的研究过程中交替发展的。作为基础学科的数学,它也渗透到语文、生物、体育、物理、化学、政治等学科的知识当中。加强学科间知识的联系,注重数学知识的应用和运用数学知识解决问题的能力,学有价值的数学是《新课标》所提倡的 |
| 关 键 词： | 研究过程 解决问题 数学知识 自然科学 基础学科 营养级 体育 相互渗透 相互促进 新课标 |
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