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| 主线牵引 螺旋提升——观摩《“番茄太阳”》教学之反思 | |
| 引用本文： | 杨芸萍.主线牵引 螺旋提升——观摩《“番茄太阳”》教学之反思[J].云南教育,2006(3). |
| 作者姓名： | 杨芸萍 |
| 作者单位： | 五华区大观小学 |
| 摘 要： | 2005年11月4日—7日,“第二届全国小学语文‘情感型课文’课堂教学观摩研讨活动”在杭州举行。笔者有幸参加了这一活动,受益匪浅。“情感型课文”,顾名思义,课文蕴含情感较丰富,就是旨在通过语言文字感染学生,培养学生高尚情操的一类课文。这次展示的课文类型多样,内容丰富,但始终围绕“情感”展开。有的让读者从叙事中领悟情感;有的通过人物形象传达情感;有的由美景唤起情感……各位名师“用”教材以不同风格做课,令观摩者大开眼界,感受颇深。其中,浙江湖州吴兴区教研室特级教师盛新凤老师执教的《“番茄太阳”》对笔者启发较大。盛老师执… |
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